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课后反馈： 主题：呼吸灯 目标：1.了解呼吸灯的效果和原理 2.复习变量的使用方法和指令 3.搭建呼吸灯结构 4.编程卡片组合实现效果 今天同学们都很认真，课程是对变量的使用，制作的效果是像人的呼吸一样，灯从最暗到最亮再到最暗，循环执行。先分享了案例，再使用变量实现，即变量以1增加100次，再以1减小100次，再将变量赋值给灯的亮度。难点在于对变量的理解与应用。同学们都很认真，基本都完成了课程的制作。
REGIST
课后反馈： 主题：呼吸灯 目标：1.了解呼吸灯的效果和原理 2.复习变量的使用方法和指令 3.搭建呼吸灯结构 4.编程卡片组合实现效果 今天同学们都很认真，课程是对变量的使用，制作的效果是像人的呼吸一样，灯从最暗到最亮再到最暗，循环执行。先分享了案例，再使用变量实现，即变量以1增加100次，再以1减小100次，再将变量赋值给灯的亮度。难点在于对变量的理解与应用。同学们都很认真，基本都完成了课程的制作。