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通过学习侦察机器人的概念和组成，引入了机器人技术和编程的知识，激发了学生对科技的兴趣。学习新的积木——孔梁，搭建侦察机器人的整体结构，培养了学生的动手能力和空间想象力。学习距离传感器及其使用，掌握侦察报警的程序拼接，帮助学生理解传感器技术的应用，并锻炼了他们的逻辑思维和编程能力。 课程的重难点在于思考如何搭建侦察机器人结构，使用运动传感器实时检测是否靠近并报警。这需要学生们充分发挥团队合作的精神，共同探讨和解决问题。在这个过程中，学生们可以互相帮助、共同进步，培养了团队合作和沟通能力。 总的来说，这堂课不仅拓展了学生的科技知识，还培养了他们的动手能力、逻辑思维能力和团队合作精神。